Alsidig personlig udvikling:

Når børnene kommer med på cykeltur, får de mulighed for at opleve nye steder og få erfaringer udenfor de vante rammer i børnehuset.

På turene arbejder vi med at:

- styrke børnenes nysgerrighed og lyst til at udforske verden 

- give børnene oplevelser af mestring og nye erfaringer 

- inddrage børnene i små beslutninger, fx hvor vi skal hen eller hvad vi skal undersøge 

- give børnene en følelse af at være en vigtig del af fællesskabet på turen 

Børnene oplever, at de kan være modige, stille spørgsmål og dele deres oplevelser med andre.

 Social udvikling:

 Cykelturene giver mange muligheder for fælles oplevelser og styrker relationerne mellem børnene.

Vi arbejder med at:

- børnene deler oplevelserne i ladcyklen og taler sammen undervejs 

- øve turtagning i forhold til hvem der skal med på tur 

- styrke fællesskabet gennem fælles oplevelser udenfor børnehuset 

- skabe rum for hjælpsomhed og omsorg mellem børnene 

Når børnene oplever noget sammen – fx en traktor, en hund eller en stor vandpyt – skaber det fælles historier, som de kan tale om efterfølgende.

 Sprog

 På cykelturene opstår der mange naturlige samtaler.

Vi bruger turene til at:

- sætte ord på det vi ser i omgivelserne 

- tale om dyr, mennesker, natur og køretøjer 

- stille spørgsmål sammen med børnene og undre os 

- udvide børnenes ordforråd gennem oplevelser i virkeligheden 

Børnene peger ofte, kommenterer og stiller spørgsmål som: 

“Se en ko”, “Hvor kører bussen hen?” eller “Hvorfor falder bladene af træet?”

Disse situationer giver gode muligheder for dialog og sproglig udvikling.

Krop/sanser/bevægelse

Selvom børnene sidder i ladcyklen, stimuleres kroppen og sanserne på mange måder.

Børnene oplever:

- bevægelse, fart og vind 

- forskellige lyde fra naturen og trafikken 

- dufte fra skov, jord, hav eller marker 

- skiftende vejr og temperatur 

Når vi stopper undervejs, får børnene også mulighed for at bruge kroppen aktivt gennem leg, løb, klatring eller udforskning.

Natur & science 

Ladcykelturene giver gode muligheder for at opleve naturen tæt på.

På turene kan børnene fx:

- opleve årstidernes skiften 

- undersøge blade, blomster, sten eller pinde 

- kigge på dyr som fugle, insekter eller hunde 

- hoppe i vandpytter eller mærke vinden 

Vi taler sammen om det, vi ser, og undrer os over naturen. På den måde får børnene tidlige erfaringer med at undersøge og forstå verden omkring dem.

Kultur, æstetik & fællesskab 

Når vi cykler i og omkring Vonsbæk, lærer børnene deres lokalområde at kende.

Børnene får:

- kendskab til nærområdet 

- oplevelser af forskellige steder i lokalsamfundet 

- en forståelse for at være en del af et fællesskab udenfor børnehuset 
- Set hinandens forskellige bopæle og huse.

De fælles oplevelser på turene bliver ofte noget, børnene taler om længe efter – både med hinanden, med pædagogerne og derhjemme.