Institutions logo
Velkommen til Børnehuset
Læring & dagligdag
Ind- & udmeldelse
Forplejning
Personale & bestyrelse
Kontakt
Vi har lavet en række skabeloner, som gør det nemt for dig at lave og holde jeres hjemmeside vedlige. Vælg mellem sektionerne nedenfor.
Kombinér et dejligt billede og en kort tekst. Du kan her også linke til undersider med uddybende tekst eller vedhæfte dokumenter eller links.
Beskriv hvilke aktiviteter i har i institutionen med små billeder. Der kan linkes videre til forklarende tekst og billeder.
Hvis du har nogle relevant artikler, som du gerne vil dele med forældrene, så er artikelsektionen en god måde at gøre det på.
Denne sektion viser hvilket personale, som er i institutionen. Den vedligeholder sig selv og trækker informationen automatisk fra Famly.
Vis et kort over hvor institutionen ligger og hvordan man kontakter jer. Denne sektion opdaterer sig selv automatisk.
Vis jeres åbningstider på en overskuelig måde. Denne sektion opdaterer sig selv automatisk.
At begynde i Børnehuset er for de fleste børn en stor forandring, der kan være svær for både forældre og barn.
Vi vægter ro, tid og forudsigelighed. Der er tid til at børnene kan vinke til deres forældre, spise morgenmad, og der er ro og forudsigelighed fra morgenstunden. Vi har alle ansvar for alle børnenes trivsel. Vi mener, at tydelige rollemodeller med faglig ballast, erfaring, engagement og positivt livssyn er medvirkende til at skabe en kultur og et miljø, som er befordrende for børnenes generelle trivsel og udvikling.
For at jeres barn kan falde til i børnehuset, er det utrolig vigtigt, at I som forældre føler jer trygge ved at aflevere jeres barn til os. Særligt i den første tid i børnehuset, prioriterer vi at sætte meget tid af til jer og jeres barn. Vi tror på at en god start, hvor der er tid til at I lærer os og Børnehuset at kende og vi får mulighed for at høre om jeres barns vaner og behov, lære jer og jeres barn at kende, er godt givet ud.
Vi forventer I er sammen med barnet i den første tid, så vi kan opbygge tryghed og tillid til hinanden. For nogle børn tager det længere tid end for andre, før de er parate til at være alene i Børnehuset.
Vi har lavet en række skabeloner, som gør det nemt for dig at lave og holde jeres hjemmeside vedlige. Vælg mellem sektionerne nedenfor.
Kombinér et dejligt billede og en kort tekst. Du kan her også linke til undersider med uddybende tekst eller vedhæfte dokumenter eller links.
Beskriv hvilke aktiviteter i har i institutionen med små billeder. Der kan linkes videre til forklarende tekst og billeder.
Hvis du har nogle relevant artikler, som du gerne vil dele med forældrene, så er artikelsektionen en god måde at gøre det på.
Denne sektion viser hvilket personale, som er i institutionen. Den vedligeholder sig selv og trækker informationen automatisk fra Famly.
Vis et kort over hvor institutionen ligger og hvordan man kontakter jer. Denne sektion opdaterer sig selv automatisk.
Vis jeres åbningstider på en overskuelig måde. Denne sektion opdaterer sig selv automatisk.
Vi har lavet en række skabeloner, som gør det nemt for dig at lave og holde jeres hjemmeside vedlige. Vælg mellem sektionerne nedenfor.
Kombinér et dejligt billede og en kort tekst. Du kan her også linke til undersider med uddybende tekst eller vedhæfte dokumenter eller links.
Beskriv hvilke aktiviteter i har i institutionen med små billeder. Der kan linkes videre til forklarende tekst og billeder.
Hvis du har nogle relevant artikler, som du gerne vil dele med forældrene, så er artikelsektionen en god måde at gøre det på.
Denne sektion viser hvilket personale, som er i institutionen. Den vedligeholder sig selv og trækker informationen automatisk fra Famly.
Vis et kort over hvor institutionen ligger og hvordan man kontakter jer. Denne sektion opdaterer sig selv automatisk.
Vis jeres åbningstider på en overskuelig måde. Denne sektion opdaterer sig selv automatisk.
Vi arbejder med de 6 seks nedenstående læreplanstemaer, som danner grundlag for vores pædagogiske praksis. Vi oplever temaerne som en naturlig del af det pædagogiske arbejde med børnene, hvilket sikrer at vi kommer hele vejen rundt om hele barnets udvikling.
Vi har lavet en række skabeloner, som gør det nemt for dig at lave og holde jeres hjemmeside vedlige. Vælg mellem sektionerne nedenfor.
Kombinér et dejligt billede og en kort tekst. Du kan her også linke til undersider med uddybende tekst eller vedhæfte dokumenter eller links.
Beskriv hvilke aktiviteter i har i institutionen med små billeder. Der kan linkes videre til forklarende tekst og billeder.
Hvis du har nogle relevant artikler, som du gerne vil dele med forældrene, så er artikelsektionen en god måde at gøre det på.
Denne sektion viser hvilket personale, som er i institutionen. Den vedligeholder sig selv og trækker informationen automatisk fra Famly.
Vis et kort over hvor institutionen ligger og hvordan man kontakter jer. Denne sektion opdaterer sig selv automatisk.
Vis jeres åbningstider på en overskuelig måde. Denne sektion opdaterer sig selv automatisk.
Vi har lavet en række skabeloner, som gør det nemt for dig at lave og holde jeres hjemmeside vedlige. Vælg mellem sektionerne nedenfor.
Kombinér et dejligt billede og en kort tekst. Du kan her også linke til undersider med uddybende tekst eller vedhæfte dokumenter eller links.
Beskriv hvilke aktiviteter i har i institutionen med små billeder. Der kan linkes videre til forklarende tekst og billeder.
Hvis du har nogle relevant artikler, som du gerne vil dele med forældrene, så er artikelsektionen en god måde at gøre det på.
Denne sektion viser hvilket personale, som er i institutionen. Den vedligeholder sig selv og trækker informationen automatisk fra Famly.
Vis et kort over hvor institutionen ligger og hvordan man kontakter jer. Denne sektion opdaterer sig selv automatisk.
Vis jeres åbningstider på en overskuelig måde. Denne sektion opdaterer sig selv automatisk.
Ugestrukturen levner plads til, at der både arbejdes stueopdelt og aldersopdelt samt funktionsopdelt på tværs af stuerne med områderne Fri for mobberi, fortællinger & historier, krea, musik & rytmik, dans & yoga, løb og tur-dag.
På alle tre stuer aldersopdeles børnene ligeledes i mindre faste grupper til måltiderne, ved samlingerne, i de pædagogiske aktiviteter og på ture ud af huset. Dette for yderligere at sikre tryg tilknytning og for at tilgodese og understøtte relationer børnene imellem og mellem børn og voksne. Alle børn i børnehaven hviler på egen stue, dog ikke skolegruppen fra de sidste par måneder optil, at de starter i HFO 1. maj.
Aktuelt fokus:
· Kommunikation og sprog ud fra læreplanstemaet i Den styrkede pædagogiske læreplan.
· Relationer i forlængelse af fokus på børn i udsatte positioner og med henblik på at understøtte deres kommunikative og sproglige udvikling, for derigennem også at kunne indgå i fællesskaber, arbejdes der med følgende:
o I hverdagsrutiner, som måltidet, garderoben, hvilestunden, på badeværelset.
o I de planlagte aktiviteter og lege initieret af de voksne.
o I den frie leg.
· Tilknytning i forhold til at arbejde med børnenes mulighed for tryg tilknytning til det faste pædagogiske personale. (med inspiration fra Kanvas barnehage), arbejdes der i:
o Aldersopdelte grupper på tværs af stuerne.
o Små aldersopdelte grupper på primærstue.
Den gældende handleplan for den pædagogiske udvikling, fremgår på hjemmesiden til Nr. Herlev Børnehus. Nedenfor beskrives en plan for udviklingen, med milepæle, datoer og pejlemærker samt fokuspunkter, der samtidig ses udmøntet i praksis.
Udviklingen:
Set i lyset af, at ét læreplanstema ad gangen, begunstiger en grundigere forankring af den pædagogiske udvikling, arbejdes der aktuelt med særligt fokus på Kommunikation og sprog, ud fra Læreplanen. Kommunikation og sprog er aktuelt og på spil igennem hele hverdagen i børnehuset.
I planen arbejdes der med et øget fokus på udviklingen af og tydelig organisering af små grupper (inspireret af Kanvas barnhage), gode omgangsformer, børnefællesskaber og selvregulering ud fra grundlaget Dannelse og børneperspektiv i Læreplanen.
Der arbejdes med et særligt øje for børn i udsatte positioner, samt de bedst tænkelige vilkår for tryg tilknytning. Ligeledes er der i hverdagen et fokus på De 7 kompetencer (Robusthed – Automatisering – Behovsudsættelse – Nysgerrighed - Vedholdenhed – Selvregulering – Gode omgangsformer. Inspireret af Hedensted Kommune).
Der arbejdes fortsat på videreudviklingen af den visuelle handlingsanvisende ugestruktur over aktiviteter, tydelig for børn og voksne.
I bestræbelserne på fortsat at udvikle og kvalificere det pædagogiske arbejde og læringsmiljø og dets betydning for børnenes trivsel, læring, udvikling og dannelse, er der fokus på evaluering og dygtiggørelse af dette, i etableringen af en evalueringskultur i Nr. Herlev Børnehus. Her anvender vi ”Anders Skrivers model”, suppleret med EVA-materialet. Materialerne sættes i spil på ugentlige stuemøder, på de månedlige personalemøder samt til de pædagogiske dage.
Fokuspunkter og pejlemærker:
Nr. Herlev Børnehus´ 7 kompetencer ser vi som vores dannelsessyn og pædagogiske værdisæt.
Øvrige pejlemærker:
Organiseringen:
Vuggestuen
1. Tyttebøvserne (de yngste i vuggestuen). Har to faste pædagogmedhjælpere.
2. Bubbibjørnene (mellemgruppen i vuggestuen). Har en fast pædagog.
3. Mumitroldene (de ældste i vuggestuen). Denne gruppe har fast base i alrummet med en fast pædagog og der arbejdes målrettet på brobygningen til børnehaven.
På faste dage arbejdes der med følgende temaer i vuggestuen:
· Fri for mobberi
· Krea
· Onsdagsløb
· Musik og rytmik
· Turdage
· Sanser
Børnehaven
1. Bamsegruppen (de 3årige i børnehaven). Har en fast pædagog og to faste pædagogmedhjælpere.
2. Superheltene (de 4årige). Har en fast pædagog og en fast pædagogmedhjælper.
3. Skolegruppen (de 5årige/skolegruppen). Har en fast pædagog og en fast pædagogmedhjælper.
På faste dage arbejdes der med følgende temaer i børnehaven:
· Fri for mobberi
· Krea
· Onsdagsløb
· Musik, dans og rytmik
· Turdage
· Fortællinger og historier
Vi har lavet en række skabeloner, som gør det nemt for dig at lave og holde jeres hjemmeside vedlige. Vælg mellem sektionerne nedenfor.
Kombinér et dejligt billede og en kort tekst. Du kan her også linke til undersider med uddybende tekst eller vedhæfte dokumenter eller links.
Beskriv hvilke aktiviteter i har i institutionen med små billeder. Der kan linkes videre til forklarende tekst og billeder.
Hvis du har nogle relevant artikler, som du gerne vil dele med forældrene, så er artikelsektionen en god måde at gøre det på.
Denne sektion viser hvilket personale, som er i institutionen. Den vedligeholder sig selv og trækker informationen automatisk fra Famly.
Vis et kort over hvor institutionen ligger og hvordan man kontakter jer. Denne sektion opdaterer sig selv automatisk.
Vis jeres åbningstider på en overskuelig måde. Denne sektion opdaterer sig selv automatisk.
Vi prioriterer vores samarbejde med jer meget højt. Den daglige kontakt når I afleverer og henter jeres barn er utrolig vigtig. Vi tilstræber at være åbne og imødekommende over for jer som forældre, og fortælle om de mange oplevelser vi har haft sammen med jeres barn. Ligeledes er det meget vigtigt, at I hjælper barnet med at fortælle, hvad I f.eks. har lavet i weekenden, hvis der er sket noget særligt derhjemme, eller hvis barnet har sovet dårligt om natten. På den måde har vi noget at snakke med børnene om derhjemme fra, eller tage særlige hensyn, hvis der er behov for det.
I tilbydes ligeledes opstartssamtaler (hvad enten jeres barn starter i vuggestue eller børnehave), trivselssamtaler (ved 2, 3, 4 og 5 år) og overganggangssamtaler (fra vuggestue til børnehave og fra børnehave til skole).
Vi forventer at I som forældre ønsker at deltage i børnehuset arrangementer, alt fra forældremøder, fester eller arbejdslørdage. De værdier vi skaber i børnehuset, ønsker vi opbakning omkring, således at vi sammen kan skabe en optimal hverdag for os alle i og omkring Børnehuset.
Vi har lavet en række skabeloner, som gør det nemt for dig at lave og holde jeres hjemmeside vedlige. Vælg mellem sektionerne nedenfor.
Kombinér et dejligt billede og en kort tekst. Du kan her også linke til undersider med uddybende tekst eller vedhæfte dokumenter eller links.
Beskriv hvilke aktiviteter i har i institutionen med små billeder. Der kan linkes videre til forklarende tekst og billeder.
Hvis du har nogle relevant artikler, som du gerne vil dele med forældrene, så er artikelsektionen en god måde at gøre det på.
Denne sektion viser hvilket personale, som er i institutionen. Den vedligeholder sig selv og trækker informationen automatisk fra Famly.
Vis et kort over hvor institutionen ligger og hvordan man kontakter jer. Denne sektion opdaterer sig selv automatisk.
Vis jeres åbningstider på en overskuelig måde. Denne sektion opdaterer sig selv automatisk.
06:30 Børnehuset åbner (Marie-Louise ”vores madmor” åbner børnehuset hverdag)
06:30 – 7.30 Serveres der morgenmad.
7:30 – 9:00 Leg ude eller inde.
09:00- 09:30 Morgensamling og formiddagsmad
09:30 – 11:00 Leg ude eller inde, beskæftigelse, ture, m.m.
11:00 – 12:00 Frokost.
12:00 – 14:00 Sove/hvile – de yngste følger deres egen rytme, resten er på legepladsen.
14:00 – 14:15 Frugt og eftermiddagsmad.
14:15 – 17:00 Leg, aktiviteter og oprydning.
Ting der sker hver uge:
· Børn på tur (bus, cykler, tog eller gåben).
· Massage/yoga/rytmik/dans.
· Leg og bevægelse.
· Kreative projekter.
· Sansehaven.
· Fællessamling med sang, for hele huset.
· Bål-mad, forudsat at vejret tillader det.
Vi har lavet en række skabeloner, som gør det nemt for dig at lave og holde jeres hjemmeside vedlige. Vælg mellem sektionerne nedenfor.
Kombinér et dejligt billede og en kort tekst. Du kan her også linke til undersider med uddybende tekst eller vedhæfte dokumenter eller links.
Beskriv hvilke aktiviteter i har i institutionen med små billeder. Der kan linkes videre til forklarende tekst og billeder.
Hvis du har nogle relevant artikler, som du gerne vil dele med forældrene, så er artikelsektionen en god måde at gøre det på.
Denne sektion viser hvilket personale, som er i institutionen. Den vedligeholder sig selv og trækker informationen automatisk fra Famly.
Vis et kort over hvor institutionen ligger og hvordan man kontakter jer. Denne sektion opdaterer sig selv automatisk.
Vis jeres åbningstider på en overskuelig måde. Denne sektion opdaterer sig selv automatisk.
Sygdom er ofte et ”tabuemne”, da det giver anledning til ekstra stress i vores familiers fortravlede hverdag. Det er derfor i alles interesse at begrænse spredningen af smitsomme sygdomme – især forkølelse, diarré og influenza. Generelt er der i institutioner en øget smitterisiko, da der er en masse mennesker samlet hver dag. Derfor har vi fokus på hyppig håndvask, udluftning og ordentlig rengøring.
På den baggrund har vi lavet følgende 10 bud, omkring sygdom i Nr. Herlev Børnehus.
Nr. Herlev Børnehus´10 bud om sygdom
1. Lad være med at aflevere et sløjt eller utilpas barn, også selvom barnet ikke har feber.
2. Når du afleverer et sygt/halvsygt barn i Børnehuset, udsætter du alle andre børn/personalet for smitten. Med hensyn til forkølelse skal du især være opmærksom på, at det er forkølelsens første dage, hvor de er mest smitsomme. Har barnet gult/grønligt (bakterielt snot) skal barnet ikke være i institutionen, og personalet vil sende barnet hjem.
3. Har dit barn været sygt, så gør dig selv en tjeneste og hold barnet hjemme en ekstra dag eller to. På den måde er der langt større chancer for, at barnet ikke bliver hurtigt syg igen.
4. God hygiejne, specielt håndvask, nedsætter smittefaren væsentligt. Små børn kan sagtens lære dette i en tidlig alder, hvis både forældre og personale deltager aktivt.
5. Mange sygedage kan undgås ved ekstra omtanke. Hvis du fornemmer, at dit barn er ved at blive sygt, kan sygdommen oftest tages i opløbet, så sygdomsforløbet ikke forlænges unødigt. Dette er til både barnets og dit eget bedste.
6. Et sløjt barn har mest behov for sin mor eller far. Hvis dette ikke er muligt, så forsøg at finde et andet sted, så barnet skånes for en larmende og krævende dag i Børnehuset.
7. Se på barnets almene tilstand, inden du afleverer hende/ham. Det er dig, der kender dit barn bedst og det er dit ansvar. Vi modtager ikke børn, som har brug for smertestillende, for at kunne klare en dagligdag i Børnehuset. Er du i tvivl om retningslinjerne vedrørende børnesygdomme, står personalet til rådighed med vejledning.
8. Et barn med en dårlig almen tilstand er meget ressourcekrævende for personalet. Barnet kræver ekstra omsorg/pleje, hvilket går ud over de øvrige børn i Børnehuset.
9. Diarré og opkast er yderst smitsomt. Du er den eneste, der ved, om barnet har diarré eller kaster op. Personalet ”opdager” det først senere! Tænk på alle de andre børn, som dit barn udsætter for smitte. Det er uhensigtsmæssigt at aflevere et barn med begyndende diarré eller opkast i Børnehuset. Efter sygdomsperioden bør barnet være rask 24 timer før det må komme i Børnehuset igen. Ved den seneste omgang diarré, var oplysningen på landsplan, at det smittede i 48 timer, efter man var blevet rask igen!
10.Hvis alle gør en helhjertet indsats for at nedbringe de forskellige smitterisici, bliver sygedagene minimeret og vi får alle sundere og gladere børn og personale.
Regler for medicingivning
Vedrørende medicingivning i vuggestue og børnehave.
Hele året, hvor mange mennesker er samlet, svirrer det med mange forskellige bakterier og vira. I den forbindelse udskrives der af læger til tider medicin.
Da personalet ikke har en sundhedsfaglig baggrund, læner vi os op ad Sundhedsstyrelsens anbefaling om at medicin så vidt muligt gives i hjemmet udenfor det tidsrum, barnet ikke er i dagtilbud. Når det er sagt, er der altid undtagelser og dette gælder ved kroniske lidelser som f.eks. astma og bronkitis, eller akutte livstruende sygdomme som f.eks. feberkramper. Her giver personalet den medicin, der gør det muligt for barnet at være i daginstitutionen. Medicinen skal være lægeordineret - også selvom det er håndkøbs- eller naturmedicin. I disse tilfælde er forældre ansvarlige for, at instruktionen fra den ordinerende læge om medicingivning videregives til personalet. I de fleste tilfælde vil påskriften på medicinbeholderen være tilstrækkelig instruktion. Beholderen/emballagen skal være original og skal have læselig påskrift med oplysning om barnets navn og CPR-nummer, medicinens art og den ordinerede dosis. Medicinen afleveres altid til personalet og opbevares utilgængelig for uvedkommende. Hvis en mere grundig instruktion af personalet er nødvendig, vil vi anmode forældre om en supplerende skriftlig instruktion fra lægen.
Der udskrives også øredråber, øjendråber, øjensalve, næsespray, penicillin m.m. Vi vil her opfordrer jer til at time medicingivningen, så den foregår hjemme. Hvis medicinen skal gives 3 gange i døgnet, kan tidspunktet rykkes uden betydning for effekten og passes ind så det gives hjemme.
I tilfælde hvor personalet skal give indvortes medicin til barnet, forsøger vi at motivere barnet til at tage medicinen, men tvinger det aldrig. Hvis barnet nægter - må medicinen gives hjemme.
Vi har lavet en række skabeloner, som gør det nemt for dig at lave og holde jeres hjemmeside vedlige. Vælg mellem sektionerne nedenfor.
Kombinér et dejligt billede og en kort tekst. Du kan her også linke til undersider med uddybende tekst eller vedhæfte dokumenter eller links.
Beskriv hvilke aktiviteter i har i institutionen med små billeder. Der kan linkes videre til forklarende tekst og billeder.
Hvis du har nogle relevant artikler, som du gerne vil dele med forældrene, så er artikelsektionen en god måde at gøre det på.
Denne sektion viser hvilket personale, som er i institutionen. Den vedligeholder sig selv og trækker informationen automatisk fra Famly.
Vis et kort over hvor institutionen ligger og hvordan man kontakter jer. Denne sektion opdaterer sig selv automatisk.
Vis jeres åbningstider på en overskuelig måde. Denne sektion opdaterer sig selv automatisk.
Vi opfordrer på det kraftigste til at børn har minimum fem ugers ferie hvert år, sammen med deres familie. Børn har ret til ferie på samme måde som voksne. Det er børnenes arbejde at gå i daginstitution og det er hårdt at være sammen med mange mennesker hver dag.
Manglende viden om betydningen af børns ferie
Børn kan, ligesom voksne, have brug for et afbræk fra hverdagen, men der findes ingen faste svar på, hvor meget ferie et barn bør holde fra dagtilbuddet. For de fleste børn vil det være gavnligt at holde ferie med deres forældre. Ferierne kan ofte give barnet mulighed for at få mere koncentreret tid med sine forældre, med plads til nærvær og omsorg. Der kan dog også være en mindre gruppe af børn i udsatte positioner, hvor det kan være mere gavnligt for barnet at fastholde den stabile tilknytning til dagtilbuddet, også henover ferieperioder. Der findes ingen forskning eller andre former for undersøgelser af, hvordan afholdelsen af ferie påvirker børns trivsel, læring, udvikling og dannelse.
Beslægtet litteratur viser, at barnets samvær med
forældrene overordnet set har afgørende betydning for
barnets trivsel. Nyere studier indikerer derudover, at
barnets trivsel ikke kun påvirkes af, hvem forældrene er,
og hvilken baggrund de har, men også af hvad forældre
foretager sig sammen med børnene. Eksisterende studier viser således, at børns samvær med forældrene er
betydningsfuldt, men de forholder sig ikke specifikt til
betydningen af ferie.
Kilder:
Halse, J. (2008), Børn og Stress. Dafolo.
Lenchler-Hübertz, Bagger & Jensen (2015), Trivsel i det moderne
børneliv. Stress og mestring. Akademisk Forlag.
Niclasen, Lund og Obel (2016), Indsatser der fremmer mental sundhed
hos børn og unge. Et systematisk litteraturstudie af internationale
undersøgelser. Sundhedsstyrelsen.
Burgess, Stephen R. (2011), “Home literacy environments (HLEs)
provided to very young children”, i: Early Child Development and Care,
181, 445-462.
Hoff, E. (2006), “How social contexts support and shape language
development”, i: Developmental Review, 26(1), 55-88.
Vi har lavet en række skabeloner, som gør det nemt for dig at lave og holde jeres hjemmeside vedlige. Vælg mellem sektionerne nedenfor.
Kombinér et dejligt billede og en kort tekst. Du kan her også linke til undersider med uddybende tekst eller vedhæfte dokumenter eller links.
Beskriv hvilke aktiviteter i har i institutionen med små billeder. Der kan linkes videre til forklarende tekst og billeder.
Hvis du har nogle relevant artikler, som du gerne vil dele med forældrene, så er artikelsektionen en god måde at gøre det på.
Denne sektion viser hvilket personale, som er i institutionen. Den vedligeholder sig selv og trækker informationen automatisk fra Famly.
Vis et kort over hvor institutionen ligger og hvordan man kontakter jer. Denne sektion opdaterer sig selv automatisk.
Vis jeres åbningstider på en overskuelig måde. Denne sektion opdaterer sig selv automatisk.
Legepladsen, som vi i daglig tale kalder for haven, er med hjælp fra forældre blevet revet ned, da alle legeredskaber efter mange års anvendelse, efterhånden var alt for nedslidte.
Vi har stadig en dejlig have med plads til leg og udfoldelse, masser af gemmesteder, sansehave og bålplads.
Vi ser frem til, at sætte gang i planlægningen af en ny legeplads i haven. En legeplads som ønskes udformet således, at den i vides mulig omfang underbygger husets øvrige pædagogik, med små grupper og læringsmiljøer.
Vi har lavet en række skabeloner, som gør det nemt for dig at lave og holde jeres hjemmeside vedlige. Vælg mellem sektionerne nedenfor.
Kombinér et dejligt billede og en kort tekst. Du kan her også linke til undersider med uddybende tekst eller vedhæfte dokumenter eller links.
Beskriv hvilke aktiviteter i har i institutionen med små billeder. Der kan linkes videre til forklarende tekst og billeder.
Hvis du har nogle relevant artikler, som du gerne vil dele med forældrene, så er artikelsektionen en god måde at gøre det på.
Denne sektion viser hvilket personale, som er i institutionen. Den vedligeholder sig selv og trækker informationen automatisk fra Famly.
Vis et kort over hvor institutionen ligger og hvordan man kontakter jer. Denne sektion opdaterer sig selv automatisk.
Vis jeres åbningstider på en overskuelig måde. Denne sektion opdaterer sig selv automatisk.
Log ind